*** для преподавателей политологии. Автор хорошо знает о чем пишет. А пишет он о том, как наше образование погрузилось в нынешний кризис. Об отказе от культурного багажа, раздерганном сознании студентов, инфляции оценок, обострении проблем в период онлайн и т.д. Особое место уделяется рассуждениям о возможности сохранить принципы преподавания и проблеме побуждения студентов к чтению. Последним ставится вопрос: «Зачем после этого преподавать?». Очень рекомендую. То, что многие обсуждали, но не решались описать, в книге подано весьма объективно и деликатно.