* в ближайшие годы нам предстоит серьезно изменить подходы к подготовке школьников (и будущих студентов) по предмету «Обществознание». Речь должна идти не только о влиянии цифровизации и новых медийных возможностях. Данное пособие для преподавателей интересно своей практикоориентированностью и дидактическими подборками (методический конструктор). Полезны для дискуссии и позиции авторов о том, какими должны быть современный учебник по «Обществознанию», технологическое обеспечение занятий и оценочные процедуры. Для преподавателей политологии в ВУЗах тоже есть полезные материалы.